Trudności szkolne
Dysleksja
Dyskalkulia
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Zajęcia wyrównawcze
Trudności wychowawcze
Zaburzenia zachowania
Zaburzenia mowy
Zaburzenia emocjonalne
Dojrzałość szkolna
Nieśmiałość
Integracja sensoryczna
Ortoptyka
Terapia poznawczo-behawioralna
Terapia stresu pourazowego
Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (CAPD)
Violet F. Mass
Specyficzne zaburzenia rozwoju językowego (SLI)
Jąkanie
Trening słuchowy Johansena
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Nerwice
Depresja
Zaburzenia odżywiania
Stres
Zaburzenia lękowe
Fobie społeczne
Dysleksja
ADHD
Terapia poznawczo-behawioralna
Terapia stresu pourazowego
Jąkanie u dorosłych
Dysleksja, SLI, ADHD a deficyt fonologiczny. Praktyczne zagadnienia diagnozy i terapii.
SLI - specyficzne zaburzenia językowe (...)
Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
Trening relaksacyjny (...)
Dysleksja a nauczanie języków obcych
Dojrzałość szkolna...
Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (CAPD)
AUTYZM, ZESPÓŁ ASPERGERA
Ortoptyka - podstawy diagnozy i rehabilitacji
Metoda Dobrego Startu - część II - praktyczna
Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz
Matematyka nie musi być trudna
WARSZTATY DLA RODZICÓW Dziecko dyslektyczne w domu i w szkole
Słownik
Dyssymulacja
Dyssymulacja to świadome ukrywanie objawów choroby.
Bulimia
Bulimia (bulimia nervosa czyli żarłoczność psychiczna)jest jedną z odmian zaburzenia odżywiania o podłożu psychicznym. Charakteryzuje się okresowymi napadami żarłoczności, z utratą kontroli nad ilością spożywanego jedzenia. Chorzy są głodni nawet bezpośrednio po zakończeniu posiłku.
Zwykle zdają sobie sprawę, że jedzenie wymknęło się spod ich kontroli. Próbują w rozmaity sposób ograniczyć napady żarłoczności – wstydzą się ich, ukrywają je przed najbliższymi, objadają się nocą. Ponieważ boją się przybrać na wadze, stosują rygorystyczne diety, intensywnie uprawiają sport, prowokują wymioty. [ Niektóre z tych objawów przypominają anoreksję. Często u ludzi z tą chorobą występują epizody bulimiczne. Dlatego te choroby są trudne do jednoznacznego zdiagnozowania]Bywa, że wymioty przynoszą chorym tak wielką ulgę, że przejadają się, aby je ponownie wywołać. Bulimicy to często osoby samotne, traktujące jedzenie jako namiastkę miłości. Dla innych to sposób na wszelkie życiowe stresy. Kobiety z otyłości potrafią zrobić ochronę przed niechcianym seksem. Chorzy zwykle mają niską samoocenę; jedzenie powoduje wydzielanie w mózgu serotoniny, która poprawia ich samopoczucie, łagodzi okresy niepokoju. Bulimia najczęściej prowadzi do niedoborów pokarmowych, ran na grzbietach dłoni, uszkodzenia szkliwa zębów ( od wywoływania wymiotów),uszkodzenia przełyku, rozciągnięcia żołądka, stanów depresyjnych. Zwykle zapadają na nią młode dziewczęta i kobiety z klasy średniej i wyższej. Chorobę wywołuje presja otoczenia – dążenie do perfekcjonizmu w każdej dziedzinie życia, próba zachowania nad nim kontroli, połączona z trudnościami w wyrażaniu uczuć.Zaburzenia odżywiania – dotyczą osób młodych, między 12 a 21 rokiem życia. W tym czasie wzrasta aktywność hormonalna, rozwój fizyczny. Następuje proces indywidualizacji, kształtuje się tożsamość psychoseksualna jednostki. Zmianom tym często towarzyszy rozchwianie emocji. Pojawia się bunt przeciw autorytetom (np. rodzinie, szkole).Uwaga młodej osoby koncentruje się przede wszystkim na własnym wyglądzie. Panowanie nad ciałem wydaje się sposobem na znalezienie dziedziny, nad którą można przejąć pełną kontrolę. Na zaburzenia odżywiania cierpią dziewczęta i młode kobiety, które przeżywają, większy niż chłopcy, stres związany z dojrzewaniem. Dotyka to także grupę kobiet, których zawód wymaga utrzymania szczupłej sylwetki- młode tancerki, uczennice szkoły baletowej, gimnastyczki. Do zaburzeń odżywiania zaliczamy przede wszystkim anoreksję i bulimię.
Psycholog
Psycholog absolwent studiów wyższych o szerokim zakresie specjalności pod nazwą psychologia. Towarzystwo Dysleksji współpracuje z psychologami klinicznymi dziecięcymi oraz wychowawczymi. Są to specjaliści od oceny (diagnozy) i terapii funkcjonowania dziecka i rodziny. Diagnoza psychologiczna obejmuje charakterystykę szerokiego zakresu funkcji psychicznych: rozwój intelektualny i poznawczy (myślenie, pamięć, uwaga, spostrzeganie itp.), rozwój emocjonalny (osobowość, temperament itp.), rozwój społeczny. Trafna diagnoza psychologiczna dziecka jest podstawą każdej terapii - psychologicznej, psychoterapii i logoterapii (tu obok diagnozy ściśle logopedycznej). Określa jej zakres i kierunek.
Zapowiedzi
Niegrzeczny uczeń . Co robić? Interwencje w szkole i w domu w oparciu o behawioralną analizę zachowania.
Specyficzne trudności w nauce. ( dysleksja, dyspraksja, SLI, dyskalkulia ). Diagnoza i projektowanie terapii.
Uczeń w stresie. Jak mu pomóc. Ćwiczenia praktyczne do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w oparciu o techniki mindfullness, tai-chi oraz dialog motywujący.
EMISJA I HIGIENA GŁOSU DLA NAUCZYCIELI - szkolenie
PSYCHOPEDAGOGICZNA TERAPIA UCZNIA Z ADHD
Dysleksja, dyskalkulia, dyspraksja, ADHD - podobieństwa i różnice. Pułapki diagnozy i terapii w aspekcie nieharmonijnego rozwoju dziecka.
STRES W ZAWODZIE NAUCZYCIELA szkolenie
Skuteczna komunikacja przeciwko przemocy i agresji
Szkolna diagnoza pedagogiczna trudności w uczeniu się. Planowanie terapii korekcyjno-kompensacyjnej
DOSKONALENIE TECHNIKI CZYTANIA U DZIECI I DOROSŁYCH szkolenie dla pedagogów
DZIECKO SZEŚCIOLETNIE W KLASIE I
Diagnoza i terapia pedagogiczna uczniów z dysleksją rozwojową
Origami dla początkujacych
Wczesne rozpoznawanie zaburzeń i praca z dzieckiem z nieprawidłowym napięciem mięśniowym.
DYSKALKULIA ROZWOJOWA - PROBLEMY DIAGNOZY I TERAPII
MUZYKOTERAPIA - PROFILAKTYKA I TERAPIA MUZYCZNA - szkolenie
Efektywne metody pracy z uczniem o słabej motywacji
PRAWO W EDUKACJI, CZYLI O PRZEPISACH W OŚWIACIE - szkolenie
EWALUACJA W PRACY NAUCZYCIELA METODĄ PROJEKTU - szkolenie
Skuteczne rozwiązywanie konfliktów- podstawy negocjacji i mediacji
INTERNET- od możliwości do uzależnień
ASERTYWNOŚĆ- jak pozostać sobą nie raniąc innych
FUNKCJONOWANIE DZIECKA W RODZINIE DYSFUNKCYJNEJ - szkolenie
Trening kontroli zachowań dla dzieci impulsywnych w oparciu o strategie behawioralne
Współpraca z rodzicami dzieci niepełnosprawnych w szkole
TRENING UMIEJĘTNOŚCI WYCHOWAWCZYCH
Mnemotechniczny trening ortograficzny dla uczniów z dysleksją i ADHD
Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego ( CAPD) jedną z przyczyn trudności w uczeniu się
Praktyczne zastosowanie Metody Integracji Sensorycznej w procesie wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym.
Dysleksja, SLI, ADHD a deficyt fonologiczny. Praktyczne zagadnienia diagnozy i terapii.
Ortoptyka - podstawy diagnozy i rehabilitacji. Znaczenie prawidłowego widzenia a trudności szkolne (czytanie, pisanie).
SLI - specyficzne zaburzenia językowe - diagnoza , terapia, edukacja
TERAPIA RĘKI
Trening relaksacyjny w profilaktyce i terapii
SOCJOTERAPIA W NURCIE POZNAWCZO-BEHAWIORALNYM. Program korekcji zachowań dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami zachowania i ADHD - scenariusze zajęć grupowych.
Trening rozwoju osobistego w oparciu o CBT i mindfulness.
Muzykoterapia część II. Mobilna Rekreacja Muzyczna
Efektywna komunikacja w zespole
Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Poziom I
Świadomość fonologiczna a dysleksja, SLI, ADHD.
WARSZTATY DLA RODZICÓW Moje dziecko nie mówi, mówi niewyraźnie, jąka się, sepleni, rera (nie wymawia r).
Efektywne metody uczenia się- jak pomóc uczniom odnieść sukces
Warsztat dramy - techniki pracy z grupą.
Ja plus Ty = MY - gry i zabawy integracyjne z elementami dramy
Prawo oświatowe dla nauczyciela na zawodowym starcie
Wydarzenia
Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości
Uwaga!!! Nastąpiła zmiana godzin otwarcia poradni w czasie wakacji.
Gabinet Integracji Sensorycznej
Szanowni Państwo, zapraszamy na zajęcia z wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (integracja sensoryczna, logopeda, psycholog).
Zapraszamy na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne na Bielany!
Szanowni Państwo, Zapraszamy na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne na Bielany!
Studia podyplomowe
Zapraszamy na studia podyplomowe – rekrutacja trwa!
Baza noclegowa dla uczestników szkoleń oraz naszych studentów
Warszawski Oddział Nr 1 Polskiego Towarzystwa Dysleksji
UWAGA! Zapraszamy na bezpłatne szkolenia. Prosimy o kontakt z Centrum wszystkich członków Warszawskiego Oddziału Nr 1 Polskiego Towarzystwa Dysleksji.
