Kursy i szkolenia

Propozycje kursów i szkoleń organizowanych przez Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości: 

Temat  Terminy Prowadzący
Diagnoza dojrzałości szkolnej dzieci pięcio i sześcioletnich  13-14 wrzesień 2010r. Bożena Janiszewska
Grafomotoryka  18-19.wrzesień 2010r. Grażyna Dorodzińska
Ortoptyka   18-19 wrzesień 2010r.  Ewa Witowska
Ewaluacja w pracy nauczyciela metodą projektu 22 wrzesień 2010r.

Anna Wielgo

Języki obce i dysleksja  25-26 wrzesień 2010r.

Katarzyna Bogdanowicz

 Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego ( CAPD) jedną z przyczyn trudności w uczeniu się.  02 październik 2010r.  Renata Borowiecka
Profilaktyka i terapia muzyczna  16-17 pażdziernik 2010r.

Maciej Kierył

 Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego ( CAPD) jedną z przyczyn trudności w uczeniu się.  06 listopad 2010r.  Renata Borowiecka
Prawo w edukacji, czyli o przepisach w oświacie  08-09 listopad 2010r. Agnieszka Woźnica-Kowalewska
Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz  29-30 listopad 2010r. Marta Bogdanowicz
Diagnoza i projektowanie terapii ucznia z dysleksją rozwojową

 wrzesień/październik 2010r.

 Irena Sosin
Dziecko sześcioletnie w klasie I  jesień/zima 2010r. Bożena Janiszewska
Pedagog XXI wieku  

Anna Wielgo

Emisja i higiena głosu dla nauczycieli - szkolenie   Justyna Gasik

Doskonalenie techniki czytania u dzieci i dorosłych - szkolenie dla pedagogów

  Iwona Krop-Machalica

Kurs szybkiego czytania dla dzieci, młodzieży i dorosłych 

  Iwona Krop-Machalica
Jak uczyć, żeby nie szkodzić (praca z dzieckiem z mozgowym porażeniem dziecięcym)   Halina Schmidt
Psychopedagogiczna terapia ucznia z ADHD    Irena Sosin
Poznawczo-behawioralna terapia dziecka z nadpobudliwością psychoruchową      Irena Sosin
Dyskalkulia rozwojowa – problemy diagnozy i terapii    Irena Sosin
Wspomaganie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym w świetle nowej podstawy programowej

 

Grażyna Dorodzińska
Choreoterapia   Beata Gabryś
Drama   Iwona Krop-Machalica
Jak zwiększyć poczucie własnej wartości u mojego ucznia?   Irena Sosin
Kurs szybkiego czytania      Iwona Krop-Machalica
Origami klasyczne i origami z kółek   Iwona Krop-Machalica
Program korekcji zachowań dla dzieci i młodzieży  

Irena Sosin

Techniki efektywnej nauki    Iwona Krop-Machalica
Zaburzenia nastroju u uczniów z dysleksją rozwojową   Irena Sosin
Zajęcia relaksacyjne   Anna Wielgo

    

Formularz zgłoszeniowy na szkolenie  

  

Szkolenia rad pedagogicznych

Serdecznie zapraszamy do współpracy Rady Pedagogiczne. Jesteśmy otwarci na propozycje dotyczące tematyki, formy, miejsca i czasu trwania spotkań.

Proponujemy m.in:

szkolenia_rad_pedagogicznych
Temat Prowadzący
Budowanie autorytetu nauczyciela
 Anna Wielgo
Budowanie motywacji do uczenia się  
Budowanie systemu pomocy dla dzieci z trudnościami szkolnymi
 
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się  
Dyslektyk wśród Twoich uczniów - rozpoznawanie, nauczanie i ocenianie
 Katarzyna Hipsz
Empatyczne porozumiewanie się
 Anna Wielgo
Grafomotoryka  Grażyna Dorodzińska
Jak rozmawiać z rodzicami dzieci trudnych
 
Komunikacja i inne umiejętności psychospołeczne w pracy nauczyciela  
Komunikacja interpersonalna  
Metody aktywne w pracy wychowawczej z klasą  
Ocenianie dziecka o obniżonych wymaganiach edukacyjnych  
Planowanie pracy z dzieckiem ze specyficznymi trudnościami w nauce
 
Praca z dzieckiem nadpobudliwym  
Praca z uczniem z trudnościami szkolnymi
 
Problematyka uzaleznień wsród młodzieży    Anna Wielgo
Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym na terenie szkoły
 Anna Wielgo
Rozwijanie i doskonalenie umiejętności wychowawczych
 
Skuteczne rozwiązywanie konfliktów - podstawy negocjacji i mediacji
 Anna Wielgo
Stres w zawodzie nauczyciela
 Anna Wielgo
Techniki relaksacyjne w pracy z małymi dziecmi  Anna Wielgo
Terapia zaburzeń zachowania  
Tolerancja - moda czy potrzeba  Anna Wielgo
Trening umiejętności wychowawczych  Anna Wielgo
Trening zastępowania agresji
 Anna Wielgo
Zaburzone zachowania dzieci - rozpoznawanie i planowanie działań naprawczych  
Zachowania asertywne  
Zaburzenia nastroju u uczniów z dysleksją rozwojową  

 

Formularz zgłoszeniowy na szkolenie Formularz zgłoszeniowy na szkolenie