- Języki obce i dysleksja
- Origami dla początkujących
- Dojrzałość szkolna...
- Metoda Integracji Sensorycznej...
- Muzykoterapia
- Trening Umiejętności Wychowawczych
- AUTYZM, ZESPÓŁ ASPERGERA
- Grafomotoryka
- Ortoptyka - podstawy rehabilitacji i diagnozy
- Metoda Dobrego Startu - część II - praktyczna
- SOCJOTERAPIA ...
- Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz
- Wczesne rozpoznawanie zaburzeń i praca z dzieckiem z uszkodzonym OUN
- Dysleksja, dyskalkulia, dyspraksja, ADHD - podobieństwa i różnice. Pułapki diagnozy i terapii w aspekcie nieharmonijnego rozwoju dziecka.
- Dysleksja rozwojowa : teoria i diagnoza.
- Efektywne metody pracy z uczniami o słabej motywacji
- Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (CAPD)
- Socjoterapia w nurcie CBT cz.II Analiza behawioralna zachowań niepożądanych
- Doskonalenie techniki czytania u dzieci i dorosłych
- Dyskalkulia rozwojowa - problemy diagnozy i terapii
Kursy i szkolenia
Propozycje kursów i szkoleń organizowanych przez Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości:
Po wysłaniu wypełnionego formularza zgłoszeniowego oraz uzyskaniu potwierdzenia możliwości uczestnictwa w szkoleniu należy dokonać wpłaty na konto Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości NORDEA BANK POLSKA S.A. 58 1440 1387 0000 0000 1255 3617 w treści przelewu podając imię i nazwisko oraz nazwę szkolenia.
Dodatkowe informacje można uzyskać telefonicznie 22 847-95-42 lub mailem cwro@cwro.edu.pl
|
Terminy | Prowadzący |
|
Metoda Dobrego Startu część II Uwaga! Osoby zapisane prosimy o opłacenie szkolenia |
20-21 lutego 2012r. |
|
|
Doskonalenie techniki czytania u dzieci i dorosłych Przepraszamy, ale z przyczyn od nas niezależnych szkolenie zostaje odwołane. Wkrótce zostanie podany nowy termin szkolenia. |
25-26 lutego 2012r. | Iwona Krop-Machalica |
|
Uwaga! Osoby zapisane prosimy o opłacenie szkolenia |
28-29 lutego 2012r. | Irena Sosin |
|
Uwaga! Osoby zapisane prosimy o opłacenie szkolenia |
3-4 marca 2012r. | Grażyna Dorodzińska |
| Origami dla początkujących | 7 marca 2012r. | Iwona Krop-Machalica |
| 10-11 marca 2012r. | Artur Terpiłowski | |
| Dojrzałość szkolna dzieci pięcio i sześcioletnich oraz jej diagnoza | 13 marca 2012r. | Bożena Janiszewska |
| Muzykoterapia - profilaktyka i terapia muzyczna | 17-18 marca 2012r. | Maciej Kierył |
|
19-20 marca 2012r. |
Marta Bogdanowicz | |
|
Wczesne rozpoznawanie zaburzeń i praca z dzieckiem z uszkodzonym OUN |
22-23 marca 2012r. | Halina Schmidt |
| Trening umiejętności wychowawczych | 25 marca 2012r. | Anna Wielgo |
|
27- 28 marca 2012r. |
Irena Sosin | |
|
Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego ( CAPD) jedną z przyczyn trudności w uczeniu się. |
02 kwietnia 2012r. | Renata Borowiecka |
|
Efektywne metody pracy z uczniami o słabej motywacji |
11 kwietnia 2012 r. |
Anna Wielgo |
| 12-13 kwietnia 2012r. | ||
|
Dojrzałość szkolna dzieci pięcio i sześcioletnich oraz jej diagnoza |
16 kwietnia 2012 r. |
Bożena Janiszewska |
|
Grafomotoryka |
21-22 kwietnia 2012r. | Grażyna Dorodzińska |
|
Metoda Dobrego Startu część II |
23-24 kwietnia 2012r. |
|
| 25-26 kwietnia 2012r. | Irena Sosin | |
| Dysleksja rozwojowa : teoria i diagnoza | 07-08 maja 2012r. | Marta Bogdanowicz |
| 17-18 maja 2012r. | Irena Sosin | |
|
Metoda Dobrego Startu część II |
28-29 maja 2012r. |
|
|
Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz |
04-05 czerwca 2012r. |
Marta Bogdanowicz |
|
Metoda Dobrego Startu część II UWAGA! Z powodu rozpoczynającego się 8 czerwca EURO 2012 i związanych z tym ewentualnych trudności z dojazdem i noclegiem w Warszawie termin szkolenia może ulec zmianie. |
09-10 czerwca 2012r. |
|
| Dysleksja rozwojowa : teoria i diagnoza | 19-20 listopada 2012r. | Marta Bogdanowicz |
|
Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz |
10-11 grudnia 2012r. |
Marta Bogdanowicz |
|
Ortoptyka - podstawy diagnozy i terapii |
Iwona Słotwińska | |
|
Trening umiejętności wychowawczych |
Anna Wielgo | |
|
Autyzm, Zespół Aspergera. Praca z dzieckiem z całościowymi zaburzeniami rozwoju w oparciu o techniki behawioralne. |
Artur Terpiłowski | |
|
Efektywne metody pracy z uczniami o słabej motywacji |
Anna Wielgo | |
| Planowanie pracy z uczniem z dysleksją (gimnazjum, liceum) w ramach pomocy psychologiczno - pedagogicznej. | Irena Sosin | |
| Planowanie pracy z uczniem z dysleksją (szkoła podstawowa) w ramach pomocy psychologiczno - pedagogicznej. | Irena Sosin | |
|
Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego ( CAPD) jedną z przyczyn trudności w uczeniu się. |
Renata Borowiecka | |
|
Poznawczo-behawioralna terapia dziecka z nadpobudliwością psychoruchową |
jesień/zima 2012r. | Irena Sosin |
|
Prawo w edukacji, czyli o przepisach w oświacie
Termin zostanie ustalony po skompletowaniu grupy - prosimy o zapisy. |
Agnieszka Woźnica-Kowalewska | |
|
Muzykoterapia - profilaktyka i terapia muzyczna część II
Termin zostanie ustalony po skompletowaniu grupy - prosimy o zapisy. |
||
|
Doskonalenie techniki czytania u dzieci i dorosłych - szkolenie dla pedagogów
Termin zostanie ustalony po skompletowaniu grupy - prosimy o zapisy. |
Iwona Krop-Machalica | |
|
Ortoptyka |
Ewa Witowska | |
|
Ewaluacja w pracy nauczyciela metodą projektu
Termin zostanie ustalony po skompletowaniu grupy - prosimy o zapisy. |
zima 2011r. | |
| jesień/zima 2011 | Bożena Janiszewska | |
| jesień/zima 2011r. | Agnieszka Kostiuk-Mazurek | |
| Justyna Gasik | ||
| Irena Sosin | ||
| Agnieszka Kostiuk-Mazurek | ||
|
Diagnoza i projektowanie terapii ucznia z dysleksją rozwojową |
Irena Sosin | |
|
Kurs szybkiego czytania dla dzieci, młodzieży i dorosłych |
Iwona Krop-Machalica | |
| Choreoterapia | Beata Gabryś | |
| Drama | Iwona Krop-Machalica | |
| Jak zwiększyć poczucie własnej wartości u mojego ucznia? | Irena Sosin | |
| Kurs szybkiego czytania | Iwona Krop-Machalica | |
| Origami klasyczne i origami z kółek | Iwona Krop-Machalica | |
| Techniki efektywnej nauki | Iwona Krop-Machalica | |
| Zaburzenia nastroju u uczniów z dysleksją rozwojową | Irena Sosin | |
| Zajęcia relaksacyjne | Anna Wielgo |
Szkolenia rad pedagogicznych
|
formularz zgłoszeniowy na szkolenie Rady Pedagogicznej |
|
Formularz zgłoszeniowy na szkolenie |
|
Serdecznie zapraszamy do współpracy Rady Pedagogiczne. Jesteśmy otwarci na propozycje dotyczące tematyki, formy, miejsca i czasu trwania spotkań. Proponujemy m.in: |
 |
|
formularz zgłoszeniowy na szkolenie Rady Pedagogicznej |
|
Formularz zgłoszeniowy na szkolenie |  |
Formularz zgłoszeniowy na szkolenie |
