Trudności szkolne
Dysleksja
Dyskalkulia
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Zajęcia wyrównawcze
ADHD
Trudności wychowawcze
Zaburzenia zachowania
Zaburzenia mowy
Zaburzenia emocjonalne
Dojrzałość szkolna
Nieśmiałość
Integracja sensoryczna
Ortoptyka
Terapia poznawczo-behawioralna
Terapia stresu pourazowego
Nerwice
Depresja
Zaburzenia odżywiania
Stres
Zaburzenia lękowe
Fobie społeczne
Dysleksja
ADHD
Terapia poznawczo-behawioralna
Terapia stresu pourazowego
Wspomaganie rozwoju dziecka...
Poznawczo-behawioralna terapia dziecka...
Dojrzałość szkolna dzieci...
Dyskalkulia rozwojowa - problemy diagnozy i terapii
Pedagog XXI wieku
Psychopedagogiczna terapia ucznia z Adhd
Emisja i higiena głosu dla nauczycieli
Doskonalenie techniki czytania u dzieci i dorosłych
Dziecko sześcioletnie w klasie I
Języki obce i dysleksja
Jak uczyć, żeby nie szkodzić...
Budowanie autorytetu nauczyciela
Dyslektyk wśród Twoich uczniów - rozpoznawanie, nauczanie i ocenianie
Empatyczne porozumiewanie się
Grafomotoryka
Profilaktyka uzależnień
Skuteczne rozwiązywanie konfliktów - podstawy negocjacji i mediacji
Stres w zawodzie nauczyciela
Problematyka uzaleznień wsród młodzieży
Trening zastępowania agresji
Słownik
Libido
Libido termin stosowany w psychoanalizie; oznacza energię psychiczną związana z popędem seksualnym, uważanym za podstawowy popęd życia, który determinuje wszelkie zachowania ludzi.
Pedagog
Pedagog absolwent szkół wyższych różnych kierunków pedagogicznych, takich jak pedagogika szkolna, pedagogika specjalna, pedagogika opiekuńczo - wychowawcza, nauczanie początkowe; jest to specjalistycznie przygotowany nauczyciel i wychowawca.
Psycholog
Psycholog absolwent studiów wyższych o szerokim zakresie specjalności pod nazwą psychologia. Towarzystwo Dysleksji współpracuje z psychologami klinicznymi dziecięcymi oraz wychowawczymi. Są to specjaliści od oceny (diagnozy) i terapii funkcjonowania dziecka i rodziny. Diagnoza psychologiczna obejmuje charakterystykę szerokiego zakresu funkcji psychicznych: rozwój intelektualny i poznawczy (myślenie, pamięć, uwaga, spostrzeganie itp.), rozwój emocjonalny (osobowość, temperament itp.), rozwój społeczny. Trafna diagnoza psychologiczna dziecka jest podstawą każdej terapii - psychologicznej, psychoterapii i logoterapii (tu obok diagnozy ściśle logopedycznej). Określa jej zakres i kierunek.
