Dysleksja rozwojowa - zaburzenia towarzyszące WARSZTATY
PROGRAM WARSZTATÓW:
DYSKALKULIA
- Definicja dyskalkulii rozwojowej;
- Kryteria diagnoztyczne;
- Zaburzenia zdolności matematycznych;
- Typologia;
- Objawy dyskalkulii rozwojowej;
- Przyczyny specyficznych trudności arytmetycznych;
- Dyskalkulia a dysleksja;
- Ryzyko dyskalkulii;
- Częstotliowść występowania;
- Zasady pracy z dziećmi z dyskalkulią rozwojową, przykładowe ćwiczenia.
GRAFOMOTORYKA
- Definicja;
- Rozwój percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji przestrzennej;
- Reprezentacje neuroanatomiczne funkcji zaangażowanych w zdolności grafomotoryczne;
- Grafomotoryka w terapiach wspomagających rzwój dziecka. Na przykładzie Artterapii, Integracji Sensorycznej, Metody Dobrego Startu, Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Scherborn (prezentacja ćwiczeń);
- Wpływ chorób, zaburzeń akomodacji oka i widzenia obuocznego na kształtowanie się zdolności grafomotorycznych;
- Próba umiejętności grafomotorycznych na azie rysunków
- Warsztaty - samodzielne układanie programu terapeutycznego.
ORTOPTYKA
- Cele i zadania ortoptyki;
- Rozwój widzenia i funkcji wzrokowych;
- Wskaźniki/objawy wad i zaburzeń wzroku u dzieci od 6 r.ż.;
- Wybrane cechy narządu wzroku i ich wpływ na naukę czytania;
- Rehabilitacja ortoptyczna wad wzroku i funkcji wzrokowych w trudnościach w czytaniu;
- Propozycje ćwiczeń usprawniającycych cechy narządu wzroku;
- Podstawowe pomoce do terapii pedagogiczno-ortoptycznej cech narządu wzroku.
