Budowanie systemu pomocy dla dzieci z trudnościami szkolnymi
Poruszane zagadnienia: poznanie obszarów i źródeł trudności szkolnych uczniów; trudności uogólnione i specyficzne - różnicowanie, objawy, rodzaje; potrzeby dzieci z trudnościami; analiza zaleceń post diagnostycznych; rola wychowawcy i nauczyciela w budowaniu sytemu pomocy - nauczanie i ocenianie; zbudowanie sytemu pomocy konkretnemu dziecku z trudnościami w uczeniu.
